“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，靶向施訓(xùn)，情景模擬，互相PK，使黨務(wù)學(xué)習(xí)活了起來(lái)，黨務(wù)知識(shí)動(dòng)了起來(lái)，黨務(wù)氛圍火了起來(lái)?！?/p>

“這既是一次黨建實(shí)務(wù)情景式、交互式、開(kāi)放式、沉浸式教學(xué)的有益探索，更是一次黨建工作從‘深入有形’到‘生動(dòng)有效’的生動(dòng)詮釋?！?/p>

……

今年5月30 日上午，湖南省直機(jī)關(guān)工委在湖南省委黨校為省直機(jī)關(guān)和中央在長(zhǎng)單位機(jī)關(guān)黨委有關(guān)負(fù)責(zé)人帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的黨務(wù)工作實(shí)訓(xùn)課。掌聲、笑聲此起彼伏，學(xué)員好評(píng)如潮。

自今年3月以來(lái)，湖南省直機(jī)關(guān)工委組織部聯(lián)合長(zhǎng)沙海關(guān)政工辦、中建五局黨群部創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了以“實(shí)用好用”為目標(biāo)的《機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提升創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)》課程。課程采用模塊化、開(kāi)放式、互動(dòng)性設(shè)計(jì)，將“趣味式、案例式、情景式、研討式、辯答式”等多元啟發(fā)、多維融合模式引入黨務(wù)干部培訓(xùn)體系，推動(dòng)理論教學(xué)與實(shí)務(wù)操作深度融合，為新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能，贏得廣泛贊譽(yù)。

從“單項(xiàng)灌輸”到“多維共創(chuàng)”，讓黨建內(nèi)容“新”起來(lái)

湖南省直機(jī)關(guān)工委組織部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和守正創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)黨建培訓(xùn)的“單向灌輸”，創(chuàng)新構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+情景模擬+角色扮演+挑刺辯答+教師點(diǎn)評(píng)”“五位一體”教學(xué)模式，聚焦換屆選舉、主題黨日、組織生活會(huì)等黨建實(shí)務(wù)難點(diǎn)問(wèn)題，構(gòu)建從知識(shí)輸入到多維共創(chuàng)再到實(shí)踐轉(zhuǎn)化的完整閉環(huán)，在熱烈研討中激發(fā)思考，在角色扮演中深化認(rèn)識(shí)，在辯答互動(dòng)中轉(zhuǎn)化實(shí)踐。

湖南省林科院黨辦學(xué)員鄔穎說(shuō)，“這種課程形式很新穎，學(xué)員參與程度高，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。黨建課堂采用頭腦風(fēng)暴這種新形式，容易碰撞出新想法新思路，討論中可以學(xué)到很多以前沒(méi)考慮到的創(chuàng)新點(diǎn)”。

大唐華銀電力股份有限公司黨群部學(xué)員彭偉說(shuō)，30分鐘的小組討論中，同學(xué)們“腦洞”大開(kāi)；8分鐘的現(xiàn)場(chǎng)方案匯報(bào)中，答卷人娓娓道來(lái)；10多分鐘的小組互評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)中，點(diǎn)評(píng)者鞭辟入里，是一次提升和展現(xiàn)小組團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力的有趣教學(xué)。

從“痛點(diǎn)”到“亮點(diǎn)”，讓黨建形式“活”起來(lái)

如何從創(chuàng)新黨建培訓(xùn)入手、推動(dòng)黨建形式內(nèi)容方法革新，為省直各單位提高黨建工作質(zhì)量提供案例指引和方法指導(dǎo)，是本次課程創(chuàng)新的關(guān)鍵落點(diǎn)。

湖南省直機(jī)關(guān)工委采用“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有答題標(biāo)準(zhǔn)”“沒(méi)有教師主導(dǎo)，只有教師引導(dǎo)”的方式，聚焦“如何提高換屆選舉、主題黨日、組織生活會(huì)等黨建工作質(zhì)量”的話(huà)題，讓教師化身為主持人和資料收集人，讓學(xué)員成為方案設(shè)計(jì)者、教學(xué)主導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)變。

授課中，湖南省直機(jī)關(guān)工委組織部傅紅兵圍繞換屆選舉進(jìn)行“全要素情景模擬”，將規(guī)范程序易錯(cuò)點(diǎn)融入大會(huì)主持詞，進(jìn)行“大家來(lái)找茬”互動(dòng)游戲，讓四個(gè)小組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)PK的形式激活大家參與積極性。

中建五局黨群部陳泓樹(shù)則從高質(zhì)量組織生活會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)，組織學(xué)員圍繞題目背景分組討論策劃組織生活會(huì)方案，并通過(guò)逐項(xiàng)解析情景模擬中的問(wèn)題，引導(dǎo)大家從“泛泛而談”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)畫(huà)像”，從“一團(tuán)和氣”轉(zhuǎn)向“揭短亮丑”，從“紙面整改”轉(zhuǎn)向“真查真改”，寓教于樂(lè)地引導(dǎo)組織生活會(huì)從“程序達(dá)標(biāo)”向“質(zhì)效雙優(yōu)”轉(zhuǎn)變。

長(zhǎng)沙海關(guān)張聰聰則以“如何烹飪一道有滋味的主題黨日活動(dòng)大餐”作為引子，組織學(xué)員們共同參與設(shè)計(jì)一個(gè)高質(zhì)量的“一月一課一片一實(shí)踐”活動(dòng)方案，并通過(guò)讓學(xué)員之間相互匯報(bào)展示、挑刺辯答，最后由湖南省直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記龍穩(wěn)鎧進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓大家認(rèn)識(shí)到好的主題黨日活動(dòng)要淬煉黨味、注入鮮味、留存回味、飽含情味、深植土味“五味”俱全。

湖南省審計(jì)廳機(jī)關(guān)黨委學(xué)員歐陽(yáng)亦周表示，在策劃模擬主題黨日這一環(huán)節(jié)，通過(guò)親身參與，對(duì)如何聚焦“黨味濃”“鮮味足”“回味長(zhǎng)”推動(dòng)主題黨日提質(zhì)增效有了更深切的體會(huì)，這種將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的方式，極大地提升了學(xué)習(xí)效果，讓抽象的黨建概念變得具體可感。

從“觸動(dòng)”到“行動(dòng)”，讓黨建效果“實(shí)”起來(lái)

通過(guò)啟發(fā)式賦能、參與式淬煉，湖南省直單位黨務(wù)干部們思想的火花在集聚碰撞，智慧在快速凝聚，能力在迅速提升……

培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員還對(duì)課程設(shè)計(jì)開(kāi)啟了“挑刺”模式，促使課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次次優(yōu)化、調(diào)整、打磨、完善。“課程形式新穎，讓人在充實(shí)的學(xué)習(xí)中感覺(jué)意猶未盡，建議可以拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間”“互動(dòng)教學(xué)突破了以往被動(dòng)學(xué)習(xí)的局限和模式，讓所有學(xué)員能夠參與其中，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，希望能夠多多開(kāi)展”。

學(xué)員們一致認(rèn)為，這種“趣味性開(kāi)場(chǎng)、案例式研討、辯論中提升”的創(chuàng)新模式，把有意義的事做得很有意思，讓大家邊研邊悟、邊干邊學(xué)，讓黨建實(shí)務(wù)要點(diǎn)記憶更加深刻，從而真正做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)了會(huì)用。

中建五局華南公司黨委學(xué)員譚鈞元說(shuō)，“課程設(shè)計(jì)以‘場(chǎng)景重構(gòu)、角色代入、問(wèn)題直擊’為核心，突破傳統(tǒng)說(shuō)教模式，讓黨員干部在‘沉浸式體驗(yàn)—交互式推演—實(shí)戰(zhàn)化檢驗(yàn)’的閉環(huán)中，真正把政策理論轉(zhuǎn)化為破解難題的實(shí)操能力，為黨建與業(yè)務(wù)深度融合提供了鮮活樣板，堪稱(chēng)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建教學(xué)改革的標(biāo)桿范例”。

湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)黨委學(xué)員吳正和說(shuō)，“通過(guò)培訓(xùn)到實(shí)現(xiàn)能夠獨(dú)立策劃主題黨日活動(dòng)，開(kāi)展談心談話(huà)，召開(kāi)組織生活會(huì)等有了較為直觀的認(rèn)識(shí)和理解，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)”。

湖南湘勤集團(tuán)學(xué)員賀芳說(shuō)，“這種‘實(shí)戰(zhàn)化’討論打破了傳統(tǒng)課堂的被動(dòng)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到學(xué)以致用的緊迫感——既緊扣政策導(dǎo)向，又解決實(shí)際問(wèn)題，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與臨場(chǎng)應(yīng)變能力，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)促行”。

中國(guó)水利水電第八工程局黨群部學(xué)員王韋程認(rèn)為，通過(guò)這次培訓(xùn)，為做好黨建工作打開(kāi)了另一扇窗。培訓(xùn)回單位后他馬上就在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行了分享，合力把黨建工作質(zhì)量更加提升上去。（崔彪 周征強(qiáng)）